开班仪式现场

副校长刘华东介绍学校基本情况

杨朝合院长主持开班仪式

赵东风教授主持讲座

应急管理部党组成员、总工程师王浩水讲话

3月30日，第二届化工安全复合型人才高级研修班正式开班。应急管理部党组成员王浩水一行及中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司、中国化工集团公司、万华化学集团，中国中化集团公司、中国航空油料集团公司等领导到校指导与交流，校长郝芳、副校长李兆敏、化学工程学院院长杨朝合，副院长刘义一同会见接待。郝芳校长向应急管理部及各大央企长期以来对我校化工安全人才培养的指导与支持给予感谢。

副校长刘华东出席开班仪式，化学工程学院、安全监管监察学院（青岛）和教育发展中心相关负责人，导师团队，任课教师代表和全体学员等参加开班仪式。仪式由化学工程学院院长杨朝合主持。

刘华东介绍学校基本情况，并表示作为石油石化特色鲜明的高校，服务化工行业的科学技术进步和安全水平提升，是一项重要使命和责任，学校将认真落实应急管理部要求，在国家安全监管总局首届化工安全复合型人才高级研修班培养经验的基础上，充分借鉴国内外高水平大学在化工安全教育方面的经验，充分利用学校资源平台优势，坚持“理论学习不断线，经验分享不断线，工程实践不断线”，突出化工和安全的无缝衔接，重在培养研究生创新意识与安全意识、工程实践能力与管理水平，努力打造化工安全方向的“主力军”。希望学校各有关单位、各授课教师和负责同志进一步提升教育教学理念，丰富教学模式与手段，优化师资、课程和资源配置，保障后勤设施，以优质的培养水平交出合格答卷。

王浩水向第二届化工安全复合型人才高级研修班的顺利开班表示祝贺，向我校一直以来积极开展化工安全人才的培养工作表示敬意和感谢。他指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视安全生产工作，去年习近平总书记、李克强总理等中央领导同志就安全生产专门做出近50次重要指示批示，全体从业人员都应充分认识做好化工和危化品安全生产工作的极端重要性，且人才短缺尤其是化工安全复合型人才短缺与化工行业快速发展的矛盾依然突出。王浩水充分肯定了我校承办的国家安监总局首届化工安全复合型人才高级研修班在培养理念、育人体系、培养方案、教学模式、教学资源建设等方面取得的明显的成效。希望全体学员结合生产工作经验,借助石油大学的优势资源，快速提升自己相关方面的能力,并将理论学习与生产实践有效结合,迅速成长为企业的骨干和中坚力量，辐射带动整个行业的安全管理。

中国石油天然气集团公司质量安全环保部副总经理邹敏代表企业发言，希望各位学员牢记肩负的责任与使命，严于律己，求实创新，博采众长，收获真才实学。

开班仪式后，王浩水应邀作题为“化工过程安全与人才需求”的报告，报告从我国化工行业概况、化工行业安全生产面临的挑战出发，深入讲解了化工过程安全管理体系及提升我国化工安全管理水平的路径和方法，并对化工安全复合型人才的需求进行解读。

近年来，学校认真落实教育部、国家安全生产监督管理总局《关于加强化工安全人才培养工作的指导意见》精神，以培养高质量的化工安全复合型人才为目标，不断加强化工安全方向人才培养工作。2015年5月，学校经国家安监总局和教育部审批成为化学工程领域化工安全方向复合型工程（专业）硕士研究生培养首批试点招生高校。2017年11月，教育部明确支持包括我校在内的7所高校开办“第二届化工安全复合型人才高级研修班”，全面推进化工安全复合型人才培养工作；2018年3月，我校化学工程学院“化工安全工程”专业作为全国首个高校成功获得教育部新专业审批，并将于2018年开始招生。多年的化工安全人才育人探索过程中，学校坚持以“政府政策为指导，高校设计为核心，行业推进为支撑，学生参与为提升”的分工合作，协同育人的新理论，创新实践了“要素关联式教学”等多种教学方法，提升了学生的知识复合度和创新力，并将其融入化学工程专业的研究生、本科生培养以及在职继续教育，积累了丰富的化工安全人才培养经验。

第二届化工安全复合型人才高级研修班由安全监管监察学院（青岛）承办，依托中国石油大学（华东）化学工程学院，中国石油大学（华东）安全环保与节能技术中心和教育发展中心共同组织实施。本届研修班培养对象是有3年以上实践经验的化工工艺管理优秀人才，共有来自中国石油天然气集团有限公司、中国化工集团有限公司、中国石油化工集团公司、中国盐业集团有限公司、中国航空油料集团有限公司、中国中煤能源集团有限公司、中国中化集团公司、中国化学工程集团公司、万华化学集团股份有限公司等20余家企业的数百名员工报名，经过资格审查，面试和笔试工作，最终录取的一百多人分为四个班级，分为六个阶段进行理论学习，每阶段学习为两个班，保障学习质量。课程传授大量采用实践课堂、翻转课堂、远程课堂、实例分析、专家讲学等模式，突出理论和实践相结合、国内与国外相结合；同时严格考勤制度，监督教学水平，对于部分关键性课程，将在应急管理部指导下实行教考分离，同时考核学员和教师的学与教水平。